К основному контенту

29 мая 2020 год


- Доброе утро, мои самые умные, самые талантливые, самые весёлые  ученики !!!
Сегодня последний день 2019 - 2020  учебного года. 
Урок 1 Математика
Тема : Исследуем таблицы умножения чисел 8, 9 и деления на 8, 9.
1. Раскройте" секреты" умножения чисел 8 и 9.
2. Посмотрите видеоурок и вы узнаете, как быстро можно запомнить таблицу умножения числа 9.
3. Выучите таблицы умножения чисел 8 и 9.

4. Проверьте свои знания.

Урок 2. Украинский язык 
Тема : Веснянки. Вийди, вийди сонечко.
Робота з дитячою книгою" Зустрічаємо  красне літечко".
1. Співайте разом з малятами.

2. Прочитайте веснянку " Вийди, вийди, сонечко"с.123
3. Зустрічаємо красне літо піснею.


4. Прочитатйте вірші на с. 120 підручника " Позакласне читання"

5.

Урок 3. Русский  язык 
Тема : Работа с детской книгой "Лето красное на пороге".
1.Поиграем.






2. Прочитайте с. 85 -88 учебника " Внеклассное чтение" и выполните задание с.89- 90.

3. Прослушаем весёлую песню.

Урок 4. Я исследую мир

Тема : Какие наши задания на лето. Летние развлечения. Изготовление аппликации " Лето".

1. Просмотрите видеоурок.



2.  Просмотрите видео и выполните объёмную  аппликацию " Лето". Работы разместите на доске. Жмите здесь.


Жду вас всех сегодня в 13.00 на последней онлайн - встрече, посвященной окончанию учебного года.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

25 марта 2020 год Доброе утро, ребята! Начинаем свой рабочий день с зарядки. Урок 1. Украинский язык Тема : Закріплення правопису слів з апострофом. 1. Згадайте, коли в українській мові пишеться апостроф. ( після яких літер та перед якими) 2. Склади речення зі слів кожного рядка у вправі 135.  Виконання вправи надійшли мені на вайбер. 3. Переклади слова українською мовою. с. 46 Впр. 137. Завтра  всі разом перевіримо. Запам`ятай : апостроф при переносі не відокремлюється від попередньої букви. Перенось так : де- в`ять або де - в `ять. 4. Спишіть , підберіть заголовок у впр. 139 с. 46 А зараз настав час для відпочинку. Тема: Изучаем переместительный закон умножения.  Умножение с нулём и единицей. 1. Пр оверка  заданий. выполненных на прошлом уроке.  Проверим арифметический диктант , который мы выполняли вчера. 45 + 37 = 82 60 - 13 = 47 3 х 2 = 6 12 : 2 = 6 Оцените себя по шкале. Я надеюсь, у вас всё получилось. 2. ...
27 марта 2020 год -Дорогие ребята, я снова рада встречи с вами.  Сегодня всемирный день театра.   Попробуйте,  как настоящие артисты, выполнить упражнение : произнести слово  " здравствуйте". с радостью; с грустью ;  с кокетством ; с ухмылкой;  - Ну что получилось? Тогда приступаем к работе .  Урок 1. Математика Тема : Закрепление изученного. - Дорогие второклассники, сегодня на уроке мы закрепим все знания и умения, которые вы получили в этой четверти. 1. Начнём свою работу с математического диктанта. Выполните  интерактивное упражнение, выражения запишите в сшитую тетрадь  и пришлите мне по вайберу. 2.  Повторите  название геометрических фигур. 3. Закрепи суть действия умножения. Помните : первый множитель показывает, какое число складывали, второй - сколько раз. Будьте внимательными, в упражнении есть лишние выражения. 4 .  А теперь поработа...
07 апреля 2020 год - Доброе утро, дорогие дети !!!  Я желаю вам хорошего дня и  отличного настроения. Это вам от меня. - Я очень рада, что у меня в классе учатся дружные дети. Ваши поздравления были просто прекрасны, Вере они очень понравились. Спасибо!!! - Сегодня, мои второклассники,  в нашей стране отмечают два праздника: один - церковный - Благовещение, а  второй - государственный- Всемирный день здоровья. Хочу вам напомнить, что ваше здоровье в ваших руках, поэтому соблюдайте все правила гигиены, делайте зарядку  и чаще улыбайтесь. -  Начнём свой день с веселой песенки. Танцуйте и подпевайте. -Ну, а теперь продолжаем обучение. Урок 1. Украинский язык. Тема : Ліна Костенко " Перекинута шпаківня", діагностична робота : аудіювання 1. Прослухайте  уважно вірш Ліни Костенко " Перекинута шпаківня", використовуючи QR - код. - Подумайте, який настрій у цього вірша. - Прочитайте самостійно цей вірш. - Запишіть відіозапис  чи...