06 апреля 2020 год

Доброе утро, мои второклассники! 

Закончились весенние каникулы, и мы начинаем последнюю четверть этого учебного года. Вчера, 5 апреля, в нашем классе была именинница- Вера Иванова. Давайте все вместе поздравим её с Днём рождения и разместим свои открытки на нашей доске.

Сегодня на календаре 6 апреля. В этот день во главе угла спорт, спорт и еще раз спорт, так как сегодня - Международный день спорта на благо развития и мира. И мы начнём этот  день с зарядки. Подключайтесь!!!

Ну что, настроение в порядке?  Тогда вперёд за новыми знаниями!!!

Урок 1. Я исследую мир.

Тема : Есть ли у весны праздничный календарь? Праздники, которые отмечаются в Украине.

1. Приход весны было всегда праздником для наших предков. Они радовались каждому её проявлению : прилёту птиц, теплу, первым цветам. Весну звали, её приход отмечали песнями и танцами. Просмотрите  видеопрезентацию и запомни название народных  весенних праздников.

2. Прочитай статью учебника с. 68 -72 , подчеркни названия государственных праздников.

3. Перепиши таблицу в общую тетрадь по предмету" Я исследую мир", заполни её и отправьте мне по вайберу.

                                  

4. Выполни задания в тетради с печатной основой с.36 - 37
Вы прекрасно поработали, теперь отдохнём.

Урок 2.  Математика
Тема : Изучаем деление с нулем и на 1.

1. Начнём свой урок с упражнения на внимание от бабушки Шошо. Пройдите тест.

2. Проверьте решение задач, предложенных  для самостоятельного решения 27.03. Особое внимание обратите на  краткое условие задач и пояснение в первом действие. Оцени свою работу и  напиши в комментариях свою фамилию и как ты себя оценил.

+ + - нет ошибок

+ - 1 - 2 ошибки

V - ещё нужно поработать над задачами

3. Повторите суть действия умножения.
Выполните интерактивное упражнение. ( Подсказка: на экране должны остаться 5 математических выражений) . Желаю успехов!!! Нажимай на ок.

4. Вспомните, как связаны действия умножения и деления. Выполни задание №1 с. 113 ( Составь из одного примера на умножение два примера на деление). Что вы заметили?

Запомните:

•  при делении числа на само себя получается единица. 

Это правило записывается так : 

a : a = 1

• при делении любого числа на 1 получается тоже число.

Это правило записывается так : 

a : 1 = а

А теперь попробуйте из примера на умножение 0 х 5 = 0 составить два примера на деление. Что у вас получилось?

0 х 5 = 0

0 : 5 = 0

0 : 0 = 5        

Вы согласны с последним  выражением? 
Правильно, оно неверное.0 : 0 ≠ 5 
Нет такого числа, которое при умножение на 0 даст нам натуральное число, поэтому в математике говорят, что на нуль делить нельзя.

  Запомните:

•  при делении нуля на любое число получается нуль и деление на нуль невозможно.

Это правило записывается так : 

5. Реши примеры с. 113 № 3, пришли мне на вайбер.

 (ответы мы завтра проверим)

6. Реши задачу № 5 с. 113 , составь обратную, в которой нужно будет найти, сколько конфет было у Марка. Решение задач пришли на вайбер.

Подсказка:

Задача 5

1 др. - 3 к.

? др.-  12 к.

В 12  помещается по 3 - ? р.

Задача 5 ( обратная) 

1 др. - 3 к.

4 др. -  ? к.

По 3 к. взяли 4 раза - ? к.

Оцените свою деятельность на уроке и добавь в комменариях.

Если вам было легко - поставьте напротив своей фамилии  + +,

если вы испытывали трудности - v, вам было ничего не понятно и нужна помощь взрослых  - ?. Спасибо за работу, попейте воды и отдохните.

Урок 3.  Украинский язык
Тема : Василь Чухліб " Хатка на тополі"
1. Прослухайте оповідання на с.108 -110 підручника, використовуючи QR - код.
2. Прочитайте самостійно , підкресліть незрозумілі слова.
3. За допомогою словника знайдіть їх значення та переклад.
4. Перевірте свої знання за допомогою тесту. Тисни тут

На сегодня работа окончена, до завтра!!!